Podstawy prawne

Dodany przez Olga Zawadzka-Pierchała | niedziela, 08 września 2013 17:32

Nowe brzmienie rozporządzenia dot. zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

Właśnie weszło w życie nowe brzmienie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dn. 23 kwietnia 2013r. w sprawie warunków i sposobu organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim. Najbardziej istotną zmianą jest dopisanie słowa ...

Czytaj dalej

Dodaj komentarz

Dodany przez Edyta Waryszak | wtorek, 04 września 2012 21:30

Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze po nowemu

Ministerstwo Edukacji Narodowej pracuje nad nowymi warunkami organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim. Projekt rozporządzenia, które reguluje te kwestie, został skierowany do uzgodnień. Po podpisaniu przez ministra i opublikowaniu, nowe rozporządzenie zastąpi dotychczasowe ...

Czytaj dalej

Więcej… Dodaj komentarz

Dodany przez Lukarolus | poniedziałek, 14 lutego 2011 20:09 | Poprawiony: poniedziałek, 14 lutego 2011 21:56

Nauczanie integracyjne

W ogólnodostępnych szkołach i przedszkolach mogą być organizowane odziały integracyjne w celu umożliwienia uczniom lub wychowankom niepełnosprawnym zdobycia wiedzy i umiejętności na miarę ich możliwości. Liczba uczniów (wychowanków) w oddziale integracyjnym powinna wynosić od 15 do 20, w tym od ...

Czytaj dalej

Dodaj komentarz

Dodany przez Lukarolus | czwartek, 10 lutego 2011 20:34 | Poprawiony: czwartek, 10 lutego 2011 22:35

Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze

Dla dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim, w wieku od 3 do 25 lat, organizuje się zespołowe zajęcia rewalidacyjno - wychowawcze oraz, we współpracy z rodzicami (prawnym opiekunem), indywidualne zajęcia rewalidacyjno - wychowawcze, zwane dalej zajęciami. Celem zajęć jest wspomaganie ...

Czytaj dalej

Więcej… Komentarze (1)

Dodany przez Lukarolus | czwartek, 10 lutego 2011 20:25 | Poprawiony: czwartek, 10 lutego 2011 21:59

Nauczanie indywidualne i zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze

Dzieciom i młodzieży, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do przedszkola lub oddziału przedszkolnego zorganizowanego w szkole podstawowej (realizującego obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne), szkoły, organizuje się nauczanie indywidualne. Dziecko objęte indywidualnym nauczaniem pozostaje nadal wychowankiem przedszkola, uczniem danej szkoły. Zajęcia ...

Czytaj dalej

Dodaj komentarz

Więcej artykułów…

<< pierwsza < poprzednia 1 2 3 następna > ostatnia >>

Strona 1 z 3

Najczęściej komentowane

Na czym polega opieka Ośrodka Wczesnej Interwencji?

Adresatami wczesnej, kompleksowej, wielospecjalistycznej, skoordynowanej i ciągłej pomocy są dzieci od ...

Ilość komentarzy: 4

Są różne szkoły...

Autor: Tomasz Przybyszewski, Magdalena Gajda (współprac.), Źródło: Magazyn Integracja 2/2008 Wybór szkoły jest ...

Ilość komentarzy: 3

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne w Lublinie

Dziecko, którego rozwój odbywa się w sposób nieharmonijny powinno być zbadane. Badanie ...

Ilość komentarzy: 3

Kształcenie niepełnosprawnych

Każde dziecko, także niepełnosprawne ma prawo do nauki Zapewnia to Konstytucja ...

Ilość komentarzy: 2

Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze

Dla dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim, w wieku od ...

Ilość komentarzy: 1

Kto jest Online

Na portalu jest teraz